sexta-feira, 28 de novembro de 2008

Recolhendo pólen...



Uma vidinha de trabalho, trabalho e mais trabalho!!!TRABALHO!!!

  • As abelhas melíferas organizam-se em três classes principais:
  • 1. As operárias, que providenciam a alimentação;
  • 2. A rainha que pões ovos,
  • 3. E o zangão, que acasala com a rainha.
  • Uma colónia de tamanho médio compreende uma rainha e cerca de cem zangões e sessenta mil operárias. Fêmeas estéreis, as operárias desempenham funções diferenciadas em uma colmeia, conforme sua "idade". Assim, as mais jovens dedicam-se, durante catorze dias à nutrição das larvas, dos zangões e da rainha.
  • Ao fim desse período, tornam-se colectoras , saindo em busca de alimento pelos campo.
  • Com vinte e um dias de vida, deixam as tarefas de colheita e voltam aos trabalhos no interior da colmeia. Suas glândulas secretoras de cera são activadas e elas transformam-se em "pedreiros", passando a construir e consertar as células, dentro das quais armazenam pólen e mel.
  • As células são alvéolos hexagonais (têm seis lados iguais) que servem também de ninhos para os ovos da rainha.
  • Além disso, a operária em sua última fase de vida dedica-se a limpar a colmeia, a fazer curtos voos de treino nos arredores e a prestar seu "serviço militar", permanecendo de guarda junto à entrada e impedindo os intrusos de entrar.

Nem todas são"domésticas"!!








Abelha é a denominação comum de vários insectos pertencentes à ordem Hymenoptera, da superfamília Apoidea, aparentados das vespas e formigas. O representante mais conhecido é a Apis mellifera, oriunda do Velho Mundo, criada em larga escala para a produção de mel.
As espécies de abelhas nativas das
Américas (Novo Mundo) não possuem ferrão.

  • A maioria destas pertence à tribo Meliponini.

  • Existem abelhas de muitas espécies; nem todas são sociais ou seja, nem todas vivem em colónias.

  • Ao contrário do que se pensa, a maioria delas se compõe de abelhas solitárias, que constroem seu ninho em partes ocas das árvores ou na terra.

  • Já as abelhas sociais vivem juntas em grandes colónias de indivíduos e seus ninhos chamam-se colmeias.

  • O corpo de um desses indivíduos que raramente ultrapassa 3,75 cm de comprimento é constituído de três partes: cabeça, tórax e abdómen.

  • No tórax encontram-se dois pares de asas e três pares de pernas.

  • As fêmeas possuem um ovipositor na extremidade do abdómen, que é utilizado para depositar os ovos e contém um ferrão para picar os inimigos.Só as abelhas sociais são domesticáveis e destas a Apis mellifera é a espécie mais utilizada na produção comercial de mel, juntamente com as subespécies carnica (abelha cárnica) remipes (abelha caucásica), ligustica e aurea (duas variedades de abelhas italianas) e adansonii (abelha africana).

Abelhas Melíferas- as nossas amigas incondicionais!

  • Abelhas
  • O mel foi a primeira substância adoçante conhecida na Antiguidade e segundo a crença cristã era uma das duas dádivas da Terra da Prometida, sendo a outra o leite.
  • A apicultura que é a criação de abelhas melíferas que produzem mel que consumimos. É praticada a muito tempo, existindo registos egípcios, reportando-se ao ano 2600 a.C., por meio de inscrições funerárias nas pirâmides!!!
  • A antiga apicultura era muito pouco rentabilizada resumindo-se para consumo caseiro.: realizada em colónias fixas de barro, madeira ou palha, apresentava dificuldades para a colheita do mel, acarretando a destruição dos favos e danificando a colmeia.
  • Em meados do século XIX, dois apicultores criaram o sistema de caixilhos removíveis, o que deu grande impulso a essa actividade. Esses caixilhos, onde as abelhas constroem os favos, permitem ao apicultor acompanhar seu trabalho e proteger as abelhas de doenças ou inimigos. Feitos de madeira, são dispostos paralelamente na caixa quadrangular (o cortiço), que também é de madeira.

segunda-feira, 24 de novembro de 2008

Calendário agrícola de Novembro











  • O que se deve fazer em Novembro

No campos:

  • 1. fazer as sementeiras dos cereias praganosos de sequeiro: trigo, cevada, centeio e aveia.
  • 2. Semear favas e algumas forragens: trevo, azevém, luzerna, etc.

Nas hortas:



  • 1. Prosseguir nos alfobres a sementeira de alfaces e couves.
  • 2.Notar que embora os alhos se possam plantar de Outubro a fins de Fevereiro, o mês de Novembro é o de grande tradição na sementeira deste género.


  • 3.Plantar couves( lombardo, repolho, tronchudas, flor e bróculos), alfaces, cebolas de dias curtos e morangueiros.


No jardim:



  • 1. Armar canteiros para as sementeiras e plantações próprias da época.


  • 2.Podar as roseiras, e outros arbustos de jardim, bem como árvores ornamentais, nomeadamente as de rebentação mais temporã.Depois de podadas pulverizar as roseiras com calda bordalesa a 1%.













sexta-feira, 21 de novembro de 2008

Que árvores plantar?

















  • Uma paisagem especial com uma das estações mais bonitas do ano, o Outono.

  • Devido às baixas temperaturas, muitas espécies europeias e asiáticas nos presenteiam com seu espectáculo de cores que variam desde o amarelo, laranja, vermelho, chegando a vermelho profundo.

  • São plantas extremamente ornamentais que valorizam qualquer jardim.

  • As folhas depois de nos conduzirem o olhar para o alto das copas transformam-se em tapetes belíssimos.

  • A maioria destas plantas é formada por árvores de médio e grande porte conhecidas como árvores de folha caducas, isto é, que perdem as folhas.

  • O processo é regulado pelo número de horas de sol por dia.

  • À medida que o Inverno se aproxima, os dias vão ficando mais curtos.

  • Esta mensagem é captada pelas plantas que se preparam para entrar num período de diminuição de seu ritmo biológico.

  • Para reduzir sua actividade “livram-se” das folhas que só retornarão na Primavera.

  • Além das árvores, alguns arbustos apresentam as mesmas características.

  • Todas estas plantas são ingredientes especiais na composição de um jardim, não só pelo efeito estético como pela vantagem de perderem as folhas. É justamente o que precisamos muitas vezes: sombra no verão e sol no Inverno.

  • O que para algumas pessoas é um espectáculo da natureza, para outros é um transtorno, pois consideram as folhas como “lixo”.

  • Para aqueles que ficam entre uma opinião e outra vale lembrar que já temos disponível no mercado “aspiradores” de folhas que facilitam o trabalho!

  • As árvores caducas são óptimas para climas frios;

  • Dar preferência às árvores nativas: São elas que oferecem melhor equilíbrio ecológico e abrigo à fauna.

  • Em geral são muito bem adaptadas ao clima e às condições da região e terão crescimento vigoroso;Resistência às doenças, pragas e poluição: É oneroso e inadequado o plantio de árvores que necessitem pulverizações periódicas com defensivos.

  • Da mesma forma plantas que abrigam doenças e pragas se tornarão foco para plantações comerciais de importância económica localizadas próximo às cidades;

  • Comportamento de raízes e porte.

  • Embora estejam relacionados, nem sempre árvores de pequeno porte têm raízes adequadas.

  • Raízes agressivas que levantam o pavimento depois de um tempo e árvores de grande porte devem ser evitadas em calçadas, sob fiações e próximo às construções, mas ficam muito bem em espaços públicos amplos, como parques.

  • Evitar árvores frutíferas, perto de vias públicas, principalmente as exóticas e as de frutos grandes, que podem provocar acidentes na queda e sujar as vias urbanas; Evitar árvores exóticas de potencial invasivo, com facilidade de propagação por sementes;

  • Dar preferência as árvores de madeira resistente, evitando assim queda de galhos e troncos durante temporais ou em decorrência de apodrecimentos;

  • Árvores perenes são preferíveis em cidades de clima quente, já árvores caducas no Inverno são interessantes em cidades de clima frio, pois permitem a passagem da luz solar;

  • A copa das árvores escolhidas deve ser adequada ao local do plantio, em formato e tamanho evitando-se assim que esconda a sinalização, danifique automóveis, edifícios e pessoas, interfira na rede eléctrica e de telefone;

  • Evitar árvores de folhas e frutos tóxicos, principalmente em praças, parques ou passeios onde circulem crianças.


  • AS ÁRVORES E ARBUSTOS MAIS COMUNS
  • RECURSOS PARA A IDENTIFICAÇÃO DAS ÁRVORES E DOS ARBUSTOS
  • http://www.geocities.com/CapeCanaveral/Hall/1145/angios.htm- partindo do nome comum ou do nome científico das árvores obtens informação sobre uma grande variedade de árvores com flor. ·
  • http://www.geocities.com/CapeCanaveral/Hall/1145/gimno.htm - partindo do nome comum ou do nome científico das árvores obténs informação sobre uma grande variedade de árvores sem flor.
  • http://www.rede-nonio.min-edu.pt/es/sebgama/aescola11a/index.html - Flora de Sintra, com muitas árvores exóticas, mas também com alguma vegetação autóctone.
  • http://www.cidadevirtual.pt/p.e.monsanto/pormenor.html#Flora - Flora de Monsanto. ·
  • http://www.terrasdemouros.pt/cv_floraf.asp - Plantas da Costa Vicentina.
  • http://www.cidadevirtual.pt/p.e.monsanto/jornal/dest_carvalho.html - Informação sobre as principais espécies de carvalho existentes em Portugal.
  • http://www.bragancanet.pt/patrimonio/patrimoninatural.htm - Património natural da região de Bragança.
  • http://www.arborium.net/final/listaespecies_letra.html - Página elaborada pela Câmara Municipal de Leiria, lista de espécies.
  • Informação retirada de: http://bolotavoadora.blogspot.com/

No nosso jardim...

No nosso jardim...

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